Welcome to this case-based episode of the Mindsession Intercultural Psychology podcast. In this session, we shift into a clinical and reflective space, exploring a real-life case through an intercultural and relational lens.

We are joined by Naila Alidina, Canadian Certified Counsellor, whose work is deeply rooted in supporting racialized individuals navigating the complexities of identity, family expectations, and mental health. Grounded in a strong commitment to self-determination and culturally responsive care, Naila brings forward a case that opens up important conversations around responsibility, belonging, and what it means to be a “good daughter” within a specific cultural context.

Through this case discussion, we explore the intersections of identity, intergenerational dynamics, and systemic barriers to mental health care. The conversation reflects on how counsellors can hold space in ways that honour lived experiences, while remaining aware of the broader social and institutional frameworks that shape access to care.

This episode invites mental health professionals to engage in reflexive practice, particularly when working across cultures and positions of power. It also highlights the importance of humility, curiosity, and collective reflection in navigating complex clinical realities.

Stay with us for a thoughtful and nuanced discussion that bridges the personal and the systemic, and deepens our understanding of culturally attuned clinical practice.

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Bienvenue dans cet épisode de cas du balado Mindsession Intercultural Psychology. Dans cette séance, nous abordons une situation clinique à partir d’une perspective à la fois interculturelle, relationnelle et réflexive.

Nous recevons Naila Alidina, conseillère canadienne certifiée, dont la pratique s’ancre dans l’accompagnement des personnes racisées confrontées aux enjeux d’identité, de relations familiales et de santé mentale. À travers le cas présenté, elle nous amène à réfléchir à des thèmes comme la responsabilité, l’appartenance, et les attentes liées au fait d’être une « bonne fille » dans un contexte culturel donné.

La discussion permet d’explorer les dynamiques intergénérationnelles, les tensions identitaires, ainsi que les obstacles systémiques qui influencent l’accès aux soins en santé mentale. Elle met aussi en lumière l’importance d’une pratique clinique qui reconnaît et honore les expériences vécues, tout en tenant compte des structures dans lesquelles elles s’inscrivent.

Cet épisode invite les professionnel·les de la santé mentale à développer une posture réflexive, notamment dans leur manière d’intervenir auprès de populations diverses, et à réfléchir aux rapports de pouvoir qui traversent la relation d’aide.

Restez à l’écoute pour une discussion sensible et nuancée, à la croisée de l’intime et du politique, qui valorise une pratique clinique consciente, située et engagée.

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